ویدیوهای آموزشی
اینجا قبلا برای انتشار ویدیوهای آموزشی بود. الان هم میتوانید ویدیوهای آموزشی مربوط به اقتصاد را اینجا بیابید اما یک مکان راحتتر با تقسیمبندی بهتر و موضوعات متنوعتر اینجاست: http://kelasedars.orgبایگانی
- ژوئن 2013 (1)
- مه 2013 (1)
- آوریل 2013 (1)
- مارس 2013 (1)
- فوریه 2013 (1)
- ژانویه 2013 (1)
- نوامبر 2012 (1)
- اکتبر 2012 (4)
- اوت 2012 (1)
- ژوئیه 2012 (1)
- ژوئن 2012 (1)
- مه 2012 (1)
- آوریل 2012 (2)
- مارس 2012 (2)
- فوریه 2012 (3)
- ژانویه 2012 (3)
- دسامبر 2011 (6)
- نوامبر 2011 (5)
کپیرایت
بایگانی نویسنده: محمد
رای بدهید تا آموزش عمومی گسترش پیدا کند!
سخنی با دوستانی که به هر دلیلی قصد رایدادن ندارند و خصوصا آنهایی که معتقدند رایدادن راه پایدار بهبود اوضاع نیست و باید <آموزش عمومی> را در کشور گسترش داد: من قول میدهم که به ازای هر ۲ نفری که … به خواندن ادامه دهید
طراحی بازار در تجارت فردا
چندی پیش مجله «تجارت فردا» در ویژهنامه سالانهاش پروندهای ویژه داشت در مورد آلوین راث و دستاوردهای نظری و عملی دانشمندان طراحی بازار. من هم یک مقاله نسبتا غیرتخصصی در مورد مساله بازارهای جورسازی (مچینگ مارکت) و برخی کاربردهایش نوشتم. … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در عمومی
بیان دیدگاه
یک اشتباه در اکسل و رکود اقتصادی
دو اقتصاددان مشهور دانشگاه هاروارد، کارمن رینهارت و کن راگاف، در مقاله ای که در سال 2010 در بخش «مقالات و پروسیدینگهای» امریکن اکانامیک ریویو ارایه و چاپ کردند به بررسی رابطه بین میزان بدهی کشورها و رشد اقتصادی پرداختند … به خواندن ادامه دهید
تحقیق مشترک با ایران در مورد کودکان کار
یک موضوع خیلی مهم در اقتصاد توسعه که به شدت مهم و اثرگذار هست، موضوع کودکان کار هست. طبق آمار رسمی و غیررسمی، نزدیک به سیصد ملیون کودک در جهان کار می کنند. در ایران هم تخمین ها از … به خواندن ادامه دهید
حد ادعای مدلهای اقتصادی را بشناسیم!
متنی که با عنوان «به همین سادگی» در مورد اثر افزایش نرخ ارز روی بهبود شرایط برای صادرکنندهها نوشتهبودم هم در کامنتها بازخورد نقادانه داشت و هم بیشتر از اون، بعد از چاپ شدن در دنیای اقتصاد (۱)، در صندوق ایمیلهای … به خواندن ادامه دهید
اقتصاد کلان 1 – چرخه جریان کالا و درآمد
در این ویدیو با ساده ترین مدل یک اقتصاد کلان آشنا میشویم که متشکل از یک خانوار تنها در یک جزیره دور افتاده است ! https://www.youtube.com/watch?v=VVV1eZym31k لینک ویدیو از مسیری غیر از یوتیوب: http://takhtesefid.org/watch?v=202305715797
نوشتهشده در اقتصاد کلان
۱ دیدگاه
به همین سادگی
دوست قدیمی ام محمد قبلن مقاله ای نوشته بود در دنیای اقتصاد و سعی کرده بود نشان بدهد که چرا افزایش نرخ ارز یا همان گران شدن قیمت دلار در نهایت به نفع تولیدکنندههایی است که کالاهای صادراتی تولید میکنند. … به خواندن ادامه دهید
آلوین راث
احتمال اینکه یکی از استادهای دانشکدهای که در آن درس میخوانی جایزهی نوبل ببرد چندان بالا نیست و احتمال اینکه آن استاد در موضوع پژوهشی تو کار کند و نوبل ببرد بسیار کمتر است و احتمال اینکه هر دوی این … به خواندن ادامه دهید
پایداری تنفر نژادی در طول قرنها
همه ما کم و بیش حکایت تفکر ضدیهود نازیها و آنچه بر سر یهودها پیش و در طی جنگ جهانی دوم آورند را شنیدهایم. اما احتمالا کمتر شنیدهایم که حتی پیش از ظهور نازیها در آلمان، تفکر ضدیهود در بسیاری … به خواندن ادامه دهید
تحلیل کارایی سیاست ارز دانشجویی
پس از افزایش قیمت ارز در سال گذشته، اهدای ارز دانشجویی با قیمت دولتی به دانشجویانی که در خارج از کشور تحصیل میکنند آغاز شد و تنها در شش ماه نخست طرح بیش از ۱۰ هزار نفر از این یارانه … به خواندن ادامه دهید
تکه تکه شدن شبکه اجتماعی و کاهش سرعت یادگیری
یک پدیده قابل توجه اجتماعی که در دوران پیش و خصوصن پس از انتخابات در ایران افتاد دوشقه شدن جامعه بود. گروهی از افراد که معتقد بودند قطعا تقلب صورت گرفته و گروهی که به هیچ وجه تقلب در انتخابات … به خواندن ادامه دهید
بحران مالی یونان ۲: پیامدهای سیاستهای ریاضتی
در ادامه تحلیل بحران مالی یونان اینبار با سیاستهای ریاضتی آشنا می شویم و بررسی میکنیم که پیامدهای اقتصادی، سیاسی و اجتماعی این سیاستها در یونان چه بوده است. http://www.youtube.com/watch?v=Lucb38BLP1U برای دیدن ویدیو از مسیری غیر از یوتیوب به اینجا … به خواندن ادامه دهید
بحران مالی یونان ۱: چیستی و چرایی آن
در این ویدیو با چیستی و چرایی بحران مالی یونان آشنا می شویم و سعی می کنیم با اعداد و ارقام بررسی کنیم که چرا یونان در چنین وضعیتی قرار دارد. http://www.youtube.com/watch?v=YdOeQVd9kL4 برای دیدن ویدیو از مسیری غیر از یوتیوب … به خواندن ادامه دهید
فصل سوم – ۹ ویدیو در تعادل نش ترکیبی
مبحث تعادل نش ترکیبی را در ۹ ویدیو یاد میگیریم. لینک یوتیوب این ویدیوها را اینجا قرار میدهم. برای دوستان داخل مرزهای ایران، لینک دانلود و تماشای مستقیم به زودی در وبسایت کلاس درس قرار داده خواهد شد. برای نظرات … به خواندن ادامه دهید
نظریه بازی ها ۱۹ (بازی های پویا ۷) – مدل رقابت چندجانبه استاکلبرگ
در این ویدیو با مدل رقابت چندجانبه استاکلبرگ (یا مدل پیشرو دنبالهرو leader-follower) آشنا میشویم که در آن دو شرکت در میزان تولید کالا با هم رقابت میکنند در شرایطی که یکی از آنها پس از دیگری بازی میکند. این … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در نظریه بازیها, بازیهای شکل گسترده یا پویا
28 دیدگاه
نظریه بازیها ۱۸ – استنتاج معکوس
در این ویدیو با روش استنتاج معکوس (Backward Induction) برای یافتن تعادل نش زیربازی کامل در بازیهای فرم گسترده آشنا میشویم و مثال معروف بازی هزارپا (Centipede game) را حل میکنیم. برای دیدن ویدیو به اینجا مراجعه کنید. * برای … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در نظریه بازیها, بازیهای شکل گسترده یا پویا
5 دیدگاه
نظریه بازیها ۱۷ – تعادل نش زیربازی کامل
یکی از مهمترین مفاهیم بازیهای پویا مفهوم تعادل نش زیربازی کامل است. در این ویدیو پس از آشنایی با مفهوم زیربازی، این مفهوم را یاد می گیریم و مثالی از آن را بررسی میکنیم. برای دیدن ویدیو به اینجا مراجعه … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در نظریه بازیها, بازیهای شکل گسترده یا پویا
7 دیدگاه
نظریه بازیها ۱۶ – مثال از تعادل نش در بازیهای شکل گسترده (و «کلاس درس»)
خیلی ساده شروع شد. گفتیم از اینترنت استفاده کنیم برای اینکه دور هم یک چیزهایی یاد بگیریم. چیزهایی یاد بگیریم تا امیدوار شویم به آینده. کمکم این امید پررنگ و پررنگتر شد. جمع شدیم دور هم و گفتیم هرکسی که … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در نظریه بازیها, بازیهای شکل گسترده یا پویا
10 دیدگاه
نظریه بازیها ۱۵ – تعادل نش در بازیهای شکل گسترده
در این ویدیو با مفهوم تعادل نش در بازیهای شکل گسترده آشنا میشویم. در ویدیوی بعد یک مثال جالبتر از این مفهوم را حل میکنیم. http://www.youtube.com/watch?v=wHguy_EnZ2E * پیوند دانلود ویدیو (از اینجا دانلود کنید) پینوشت: همان طور که در نظرات … به خواندن ادامه دهید
نوشتهشده در نظریه بازیها, بازیهای شکل گسترده یا پویا
9 دیدگاه
مباحث منتخب در نظریهی بازیها ۱ – نقاط کانونی
در این ویدیو سعی میکنم بازی جدید نوشتهی «یک بازی پیش از یک درس جدید» را تحلیل کنم تا با نقاط کانونی آشنا شویم. شش نفر از دوستان دقیقن یک زمان و یک مکان را انتخاب کردهاند که در نوع … به خواندن ادامه دهید
